COMO ENSEÑAR INGLES

ARTICULO:
José Luis Cruz Cabrera

Jóvenes en este artículo les comparto algunas páginas de Internet, donde pueden continuar sus procesos de aprendizaje del idioma inglés, si es de su interés, por lo que los invito a que lean el artículo, experimenten y usen sus recursos personales para fortalecer el aprendizaje de este idioma.

El inglés, es un idioma extranjero que se habla en casi todo el mundo, en algunas partes como la lengua materna y en otras como una necesidad para comunicarse. Quizás anteriormente hablar inglés era una cuestión de orgullo personal: sin embargo, en la actualidad es un elemento fundamental en este mundo de cambios globalizados. Todo lo que nosotros queramos encontrar, ahora existe a nuestro alcance a través del Internet, actualmente las barreras geográficas han sido rebasadas y ya no existe un límite definido. Ahora hay muchas actividades que podemos hacer con el manejo de las Tic’s, entre las que podemos mencionar: conversar con alguien que se encuentra al otro lado del planeta, vender productos o servicios desde nuestra oficina, estudiar desde nuestra casa mediante los servicios de educación en línea, comprar lo que se nos ocurra, conocer personas en todo el mundo y muchas otras cosas más.
Las nuevas tendencias en cualquier área del conocimiento, requieren del inglés, mucha de esta información está en este idioma, ahora podemos encontrar una gran cantidad de recursos didácticos, que pueden facilitar nuestra labor docente y el aprendizaje de los alumnos, por lo que se hace imprescindible que nos acerquemos a ellos y los aprovechemos en bien de nuestros educandos, ya que solo así podemos forjarlos y hacerlos competentes para que aprovechen las oportunidades de la vida y alcancen el éxito.
Es uno de nuestros compromisos, hacer que la distancia del manejo de las Tic’s entre los jóvenes se reduzca, ya que todos tienen el derecho de acceder a este tipo de tecnologías que son esenciales para alcanzar una formación más dinámica, completa y significativa, ya que no podemos aislarlos de estos avances.
Esta realidad nos invita a redoblar esfuerzos ya que como docentes, debemos estar preparados para afrontar el desafío y no caer en la caducidad de nuestros conocimientos, ya que uno solo puede compartir lo que tiene en conocimientos, habilidades y valores.

Considero que el nivel de enseñanza que manejo, aun no genera los resultados que quisiera en mis alumnos, a pesar de que me catalogo como un docente comprometido con su labor; sin embargo, el contexto en que me desenvuelvo, dista mucho de favorecer un nivel académico aceptable, por situaciones (políticas, culturales, sociales, profesionales, sindicales, de recursos, entre otras); que creo caracterizan a la mayoría de las unidades educativas. Por lo que es necesario crear compromisos de trabajo en bien de la formación de nuestros educandos, que sean viables, alcanzables y se den en un corto y mediano plazo.
En lo personal pienso que debemos partir de una premisa “APRENDER ES UN PROCESO NATURAL”, lo cual me indica que no tiene que ser complicado, ni generar temores, ansiedad y estrés entre los alumnos. Es importante que comprendamos que estamos trabajando con seres humanos con sentimientos, creencias, objetivos, experiencias, aptitudes, principios, valores, intereses. Lo cual, debe estar alineado a nuestro comportamiento humano como docentes.
Yo propongo que la formación académica tenga como origen el interés del alumno y que el docente se comprometa su humanismo, sentido común y experiencia, a crear escenarios llenos de confianza y libre de tensiones, que pongan en juego las habilidades cognitivas de ellos, tomando en cuenta sus estilos de aprendizaje
Es importante reconocer que nuestros alumnos no están alcanzando los niveles académicos exigidos ni por las instituciones de educación superior, ni por las dependencias que pudieran contratarlos. Existe un desinterés en aprender el inglés, los métodos de enseñanza son aburridos. Por lo que se requiere innovar las estrategias mediante el uso de webquest, de proyectos colaborativos, uso de la música, los videos, los karaokes, los foros de internet, las páginas Web de aprendizaje del inglés;(http://osmosisenglish.blogspot.com/, http://cuadernointercultural.wordpress.com/2008/02/22/canciones-para-aprender-idiomas/, http://www.overpal.com/aprender-ingles/1168-ingles-traves-de-guiones-del-cine.html, http://www.mansioningles.com/, http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=600, http://elblogdelingles.blogspot.com/2007/08/consejos-para-ver-pelculas-en-ingls.html); como estrategias alternativas para que los alumnos puedan aplicar sus recursos personales en el manejo de estas; para propiciar que los alumnos lean, escuchen, hablen y escriban, como parte de las competencias que deben desarrollar para desenvolverse en ingles ante una situación determinada.
Por lo que se hace necesario, tener acceso a internet, definir las páginas Web que se van a usar, contar con los programas que faciliten el desarrollo de las clases, lo cual implica que como docente, realice el trabajo que me corresponde y planear las actividades de enseñanza y aprendizaje, tomando en cuenta la parte subjetiva y objetiva de los alumnos como sujetos de enseñanza.

En conclusión, es necesario modificar nuestro autoconcepto de docentes, de los alumnos y del mismo proceso educativo, ya que hoy en día el Internet nos puede favorecer una educación más dinámica e interesante, cuya significancia impacte en la vida de nuestros alumnos. Es en ese medio virtual donde podemos encontrar muchas herramientas y estrategias para mejorar nuestra práctica docente, no olvidemos que de nosotros depende los logros que nuestros alumnos alcancen. Tenemos nuestra oportunidad en las manos, la realidad actual nos pone en un contexto donde afortunadamente todavía podemos ofrecerles a nuestros educandos, conocimientos actualizados, desarrollar nuevas habilidades en el manejo de las Tic’s, desarrollar valores y alinearlas a la realidad actual, sembrar en ellos mucha esperanza y cambiar sus creencias limitantes para que puedan transformar su mundo y con ello también el de los demás.

Por una educación natural, centrada en una experiencia vivencial.

Hi younger.

Work with you and share experiences in teaching English, has been very satisfying for me, and we would like to express my thanks for the opportunity you gave me and I hope that the strategies used have been very useful. Also, I invite you to continue using the tools learned in their personal development, as they consider to be very valuable if put into practice.

On the other hand, I hope that your heart is at peace for the child Jesus on this Christmas and New Year, given the opportunity to act and attain the goals that are proposed.

I wish you the best in union of your families and that harmony and love, are the essential elements in your life.

Hola Jovenes

Trabajar con ustedes y compartir experiencias en la enseñanza del inglés, ha sido muy satisfactorio para mi, por lo que les quiero expresar mis agradecimientos por la oportunidad que me brindaron y espero que las estrategias empleadas hayan sido de mucha utilidad. Así mismo, los invito a que sigan usando las herramientas aprendidas en su desarrollo personal, ya que considero que son muy valiosos si lo ponen en práctica.

Por otra parte, espero que su corazon esté en paz para recibir al niño Jesús en esta navidad y que el año nuevo, les brinde la oportunidad de actuar y alcanzar las metas que se propongan.

Les deseo lo mejor en union de sus familiares y que la armonía y el amor, sean los elementos esenciales en su vida.

Feliz Navidad y Próspero año nuevo 2009.

Merry Christmas and Happy New Year 2009.

Now, learning more.

Hello young

I ask you to listen very carefully to the song and use everything you already know to write in English, use the dictionary and make a good job.

I congratulate those students who fulfill the tasks, everything has its rewards. Those who have not fulfilled the task lowers its rating to a maximum value of 7.

I hope your work for the day Wednesday November 12 this year.

Let's keep moving forward and learning more every day.

Homework for this week

Hello young again by instructions from the general direction, I am monitoring the operational links between the states of Puebla and Veracruz, for which I seek your understanding and make the following task:

Develop a reading of his personal life divided into three parts:

1. A short description of your past life.
2. a description of what is currently experiencing as part of its present. and
3. A description about their prospects or what they aspire for their future.

Each party must be written in a pastern (1 sheet )
Source Comics Sans, Num 12
Margins: upper-lower 2.5 cm, right-left, 2.5 cm.

This information must be on his blog the next day Monday.



Hola jovenes, nuevamente por instrucciones de la direccion general, me encuentro supervisando los enlaces operativos de los estados de Puebla y Veracruz, por lo que le solicito su comprension y que realicen la tarea siguiente:

Elaborar una redaccion de su vida personal dividido en tres partes:

1. Una pequeña descripcion de su vida pasada.
2. una descripcion de lo que actualmente esta experimentando como parte de su presente. y
3. Una descripcion acerca de sus perspectivas o de lo que aspira en su futuro.

Cada parte debe ser redactado en una cuartilla (1 hoja tam. carta)
Fuente Comics Sans, Num 12
Margenes: superior-inferior 2.5 cm, derecha-izquierda, 2.5 cm.

Esta informacion debe estar en su blog, el dia lunes proximo.

The NEW ACTIVITY

Hello Young:

We're going to enjoy another interesting experience, we invite you to the following address http://www.elllo.org/english/TakeTwo/608-Greg-Jobs.htm copy and paste it into the space where you type the URL of the Internet, And go to this website.

Chosse your partner and in pair check Part-Time Job and heard the conversation: Greg talks about part-time jobs he had as a kid. You can activate hyperlinks that are represented by blue letters and underlined the dialogue.

Then I invite you to check and make the following activities there described.

Multimedia
Slide Show Quiz

MP3 Audio
Interview / Audio Notes

Related Link
606 Working in the U.K.

Video Response
What was your first job?

Then, invite you up load to his blog the results of your work online in the four paragraphs; and in this blog, need that you to send a comment, only to the entry corresponding to this activity.

I wait your results and commentary next monday. Enjoy this activity and learn more. See you.

AVISO

Hello Young, informing them that during the week from 7 to September 11 this year, I'm commissioned to go to a course of national supervisors to Mexico City, so the activity of exposure that was scheduled to pass the next class. For what you have more time to organize your presentation. Nothing more was not bother, jajaja.

Do not forget to raise its tasks is to your personal blog.

Include the feelings that you woke up in the video ballet, and his opinion about the video SOS "the so-called"

Greetings. See you.


Hola Jóvenes, les informo que durante la semana del 7 al 11 de septiembre del año en curso, estoy comisionado para ir a un curso de supervisores nacionales a la ciudad de México, por lo que la actividad de exposición que fue programada se pasa para la próxima clase. Por lo que tienen mas tiempo para organizar su exposición . Nada más no se molesten, jajaja.

No se olviden se subir sus tareas a su blog personal.

Incluyan los sentimientos que despertó en ustedes el video del ballet, y su opinión acerca del video SOS "el llamado"

Saludos. Nos vemos.

THIRD TASK

Hello

I hope that this new way to learn English will be useful.

Listen to the video and write an extensive commentary on what we said John Lennon in the lyrics of this song. What you think about those who say?

After, integrate your comment on his personal blog.

go,go,go!